Sekolah berhasil mempertahankan kualitas **Literasi** dan **Numerasi** dalam kategori Baik[cite: 10, 11, 27, 28]. Peningkatan paling signifikan terlihat pada dimensi **Karakter Murid** [cite: 14, 18], yang mencakup sikap beriman, gotong royong, dan kemandirian[cite: 17].

Lingkungan sekolah dinyatakan sangat kondusif melalui capaian terbaik pada **Kondisi Keamanan** [cite: 19, 22], di mana tidak ditemukan indikasi perundungan maupun kekerasan[cite: 21]. **Kualitas Pembelajaran** juga terus menunjukkan tren positif dibanding tahun sebelumnya[cite: 33, 35].